小学一年级数学期中考试题
小学一年级数学期中试卷
2012.6.
成绩________
一、口算:(40分)
6+3=
4+5=
8-0=
3+7=
10-8=
10-5=
2+4=
6-1=
5+3=
2+6=
6-6=
0+9=
10-6=
7-4=
1+9=
4+4=
9-1=
7-3=
8-2=
8-3=
7-5=
3+7=
5-4=
9-6=
10-4=
8-4+3=
10-5+2=
3+4-2=
9-7+3=
(
)+3=8
4+3+3=
5+2-7=
8-1+2=
9-4+4=
3+(
)=10
二、填空:(4+4+6+4+8+5+4=35分)
1、填数-
----------
-----------
----------------
2、看图写出两道减法算式和两道加法算式:
△△△
△△△△△△
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
3、分与合:
9
10
8
7
5
5
4、下面哪几题的得数大于6在后面□中打“√”，
3+2□
10-4□
8-3□
4+5□
7+2□
10-2□
10-3□
4+1□
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
4+2○8
10○1
9○4+5
10-5○5
7-2○2
9-4○3
6○9
7+3○9+1
6、看图填空:
(1)从左起第___个和____个是
，第____个是
。
(2)上面一排一共有____个
，从左起，
的后面还有____个图形。
7、写出四道得数等于5的算式:
□○□=5
□○□=5
□○□=5
□○□=5
三、选一选:(4+4=8分)
1、
哪一个长，在后面□中打“√”，
短的画“○”
。
2、
哪个重，在后面□中打“√”，
轻的画“○”
四、画一画。(4分)
1、在
的下面画△，
2、在
的右面画□，
3、在
的上面画○，
4、在
的左面画☆。
五、分一分，用线连一连:
六、看图列式:(5+5=10分)
10个
☆☆☆
苹果
☆☆☆
☆☆☆
?个
?个
□○□=□
□○□=□
一年级数学其中试卷
一年级数学上册期中试卷
小朋友们,一学期的学习生活已经过去一半儿了,你的数学学得怎么样呢?你一定想知道吧?好!那就马上进入数学王国挑战一下自己吧!
一、细心算,你一定能算得对又快.（15分）
3＋7＝ 4＋5＝ 7－3＝ 10－5＝ 0＋5＝
4－0＝ 5＋3＝ 8－4＝ 2＋6＝ 10－4＝
8＋0＝ 6＋4＝ 9－6＝ 6－6＝ 2＋8＝
二、圈一圈,你能行!（4分+4分=8分）
1、请你分一分,然后把不同类的圈出来.
(1)
(2)
2、 选一选,把正确答案圈出来.
的（左、右）面是 .
的（左、右）面是 .
在 的（上、下）面.
在（ ）的右面.
三、细心比,你一定能对!（2分+4分+9分=15分）
1、 重的画“√”.2、最高的画“√”,最矮的画“○”
3、请你在○里填“＜”“＝”或“＞”,在□里填数
4○3 0○1 7○7－2
10○9 9○6 2+3○5
6＞□ □＜1 □＞□
四、认真想,你就能填对!（4分+8分+8分+8分+4分+5分+4分=41分）
1、 按顺序写数.
2、看图填一填.
8
3、在括号里填上适当的数
2+（ ）＝7 （ ）+6＝6 （ ）+3＝10 （ ）+（ ）＝9
4、数一数,分一分.
5、
6、
(1)一共有 ( )种水果.
(2)从左数,在第 ( )；从右数,在第 ( ).
(3) 前面有( )种水果,后面有( )种水果.
7、找朋友（用线连一连）
五、看图列式计算.（小朋友,相信自己,你是最棒的!）（18分）
1． 2.
3.
六、解决问题.（动脑筋,就能做对!）（2分+1分=3分）
爸爸、妈妈和我,家里还要来5个客人.妈妈准备了7个饭碗,够吗?（先计算,再在正确的答案旁边画“√” ）
□○□=□ 够□ 不够
小朋友,试卷答完了,你的心里一定甜甜的!可别忘了检查哟
一年级数学下册期中试卷检测题
为大家搜集整理了一年级数学下册期中试卷检测题,供大家参考，希望对大家有所帮助!
班级姓名得分
一、口算题。(10分)
6+9= 12-6= 7+8= 14-5=10+10=
16-6=5+8= 12-7=9+10= 17-2=
17-2=8+7= 12-4=6+8= 14-7=
16+4= 12-5= 13+6= 14-2=9+9=
二、填一填。(15+8+6+6=35分)
1、16前面的数是()，后面的数是()。
2、7个一，一个十合起来是()，2个十是()。
3、找规律填数。
(1)11,13，()，17，()，()，23
(2)()，10，20,30，()，()，()
(3)75，()，()，60,55，()()，40
4、在○里填上“+”或“-”。
6○7=1312○8=45○9=1417○7=10
15○6=914○5=96○5=1113○8=5
5、15比( )多3。 ( )比12少5。
( )比16少8。 17比( )少3。
( )比19多1。 ( )比12多4。
6、+-
7+7=+18-9=-
+-
三、圈一圈、算一算。(4分)
(1)15-8=□(2)13-5=□
四、比一比，算一算。(6分)
(1)⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
☆☆☆☆☆
⊙比☆多()个。(个)
(2)△△△△△△△△
□□□□□□□□□□□□□
△比□少()个。(个)
(3)
每个小朋友奖励1个棒棒糖，还差几个?
(个)
五、连一连。(8分)
18-9512-4
14-8811-6
12-7915-9
16-8617-8
六、看图列式(15分)
(1)(2)
(3)(4)
11瓶16只
(瓶)(只)
(5)
(朵)
七、解决问题。(22分)
(5)花园里有16只，飞走了9只，还剩几只?
(只)
(6)12只，只有7个，每只一个萝卜购吗?()够，不够
还缺几个?(个)
(7)妈妈买来一些，炒菜用了8个，还剩下11个，妈妈买了多少个
上文就是给您带来的一年级数学下册期中试卷检测题，希望可以更好的帮助到您!!
一年级下册期中考试数学题
小学数学一年级下册期中测试题
一、 请你仔细算一算（19分）
32＋9＝ 70＋8＝ 92－4＝ 23－6＝ 57＋7＝
9＋71＝ 86－40＝ 82－40＝ 82－3＝ 40＋31＝
37－9＝ 17＋80＝ 73－50＝ 55＋4＝ 67＋30＝
38＋20－4＝ 57－20－7＝ 96－4－50＝ 97－60＋20＝
二、请你填一填（28分）
（1） 从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，百位是第（ ）位。
（2） 一个数十位是4，个位是5，这个数是（ ）。
（3） 24的2在（ ）位上，表示（ ）个（ ），4在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
（4） 10个十是（ ），100里面有（ ）个一。
（5） 比99多1的数是（ ），比70少1的数是（ ）。
（6） 79前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
（7） 最大的一位数是（ ),最小的两位数是（ ）,最大的两位数是( ),最小的三位数是（ ）。
（8） 在17、36、8、9、11、98、43中，单数有（ ），双数有（ ）。
（9） ○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△
○比△多（ ）个，△比○少（ ）个，算式是：
二、 在○里填上＞、＜或＝（18分）
76－50○30 38＋20○56 78－30○50＋8
75－5○15＋10 45＋7 ○7＋45 24－6○58－40
三、 在你认为合适的答案下面画“√”（5分）
三、 在你认为合适的答案下面画“√”（5分）
1、小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？
29朵, 25朵,40朵
2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？
52道 ,80道， 100道
四、 请你读一读，再列式计算（18分＋12分）
1、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车工35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆？
人教版一年级下册数学期中考试
人教版一年级下册数学期中试卷
校名xxx 班级 xxx 学号 xx 姓名xx________分数________
一、 直接写的数（20分）
7+6= 13 8+8= 16 5+40=45 48-8= 40 2+80= 82
60+4=64 95-5= 90 16-7=9 93-90=3 30+9= 39
15-9+20=26 35-30+7= 12 6+7+5=18 13-5-6=2 42-40+60=62
二、填空（15分）
1、56是由（ 5 ）个十和（ 6 ）个一组成。
2、最大的两位数是（ 99 ），最小的三位数是（ 100 ）。
3、比75大5的数是（ 80 ）, 比75小5的数是（ 70 ）。
4、6个十和9个一组成的数是（ 69 ）与他相邻的两个数是（68 ）和（ 70 ）
5、3元5角=（ 35 ）角 100角=( 10 )元 27角=（ 2 ）元（ 7 ）角
6、6元+8元=（ 14 ）元 13元 -3元=（ 10 ）元 7分-4分=（3 ）分
三、判断（对的在括号里画√，错的画×）（9分）
1、10个十与100个一同样多。（ 对 ）
2、100比所有的两位数都大。（ 对 ）
3、一个两位数的十位上的数字是6，个位上的数字是4，这个数是46。（ 错 ）
四、在○里填上“〉、〈、”或“=”。（10分）
〈 〈 〉 〈 =
7+3○11 14-7○9 16 ○ 7+8 12-9○5 9○18-9
〉 〈 〉 〈 〉
13-6○6 2○11-7 16-6○6 17-9○7+9 4元○30角
五、用数学（46分）
1、红气球和黄气球一共有14个，红气球有8个，黄气球有多少个？
14-8=6（个）
2、小花做了12个风车，送给小红5个，小花现在有多少个风车？
12-5=7(个)
3、庆“六、一”，小朋友们一起先做了40面大彩旗，又做了8面小彩旗，一共做了多少面彩旗？
40+8=48( 面）
4、一袋饼干，小红先吃了6块，又吃了10块，一共吃了多少块？
10+6=16(块）
5、小明做了8道题，小力做得和他同样多，他俩一共做了多少道题？
8+8=16（道）
选我为最佳答案吧，跪求
初一数学下册期中试题带答案
数学期中考试就到了，不要因为暂时的困难而放弃曾经的目标，我相信初一数学期中考试你一定能考出高分数。以下是我为你整理的初一数学下册期中试题，希望对大家有帮助!
初一数学下册期中试题
一、选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)
1.下列各图中，∠1与∠2互为余角的是()
2.下列计算正确的是()
A.(xy)3=xy3 B.x5÷x5=x
C.3x2•5x3=15x5 D.5x2y3+2x2y3=10x4y9
3.下列命题：①相等的两个角是对顶角 ;②若∠1+∠2=180°，则∠1与∠2互为补角;③同旁内角互补;④垂线段最短;⑤同角或等角的余角相等;⑥经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行，其中假命题有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4. 已知 是二元一次方程组 的解，则 的值是()
A. B. C. D.
5.如图，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于点E，若∠C=50°，则∠AED=()
A.65° B.115° C.125° D.130°
第5题图
6.如图，AB∥CD，下列结论中错误的是( )
A. B. C. D.
7.下列计算中，运算正确的是()
A.(a﹣b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(x+2)(x﹣2)=x2﹣2
C.(2x+1)(2x﹣1)=2x2﹣1 D.(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)=9x2﹣4
8. 下列运算中，运算错误的有( )
①(2x+y)2=4x2+y2,②(a-3b)2= a2-9b2 ,③(-x-y)2=x2-2xy+y2 ,④(x- ¬)2=x2-2x+ ,
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9. 小明的妈妈用280元买了甲、乙两种药材.甲种药材每斤20元，乙种药材每斤60斤，且甲种药材比乙种药材多买了2斤.设买了甲种药材x斤，乙种药材y斤，你认为小明应该列出哪一个方程组求两种药材各买了多少斤?()
A . B. C. D.
10.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题，大意是： 100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片 瓦，问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹，小马有y匹，那么可列方程组为()
A. B. C. D.
11.如图，直线l1∥l2，等腰直角△ABC的两个顶点A、B 分别落在直线l1、l2上，∠ACB=90°，若∠1=15°，则∠2的度数是( )
A. 35° B.30° C. 25° D. 20°
12.观察下列各式及其展开式
……
请你猜想 的展开式第三项的系数是( )
A. 35 B.45 C. 55 D.66
第Ⅱ卷(非选择题 共102分)
二、填空题(本大题共6个小题.每小题4分，共24分.把答案填在题中横线上.)
13. 甲型H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156 m，这个数用科学记数法表示是_____ ___.
14.如果 是二元一次方程，那么a = . b = .
15.甲、乙两人相距42千米，若两人同时相向而行，可在6小时后相遇;而若两人同时同向而行，乙可在14小时后追上甲，设甲的速度为x千米/时，乙的速度为y千米/时，列出的二元一次方程组为 .
16. 如图，现给出下列条件：①∠1=∠2，②∠B=∠5，③∠3=∠4，④∠5=∠D，⑤∠B+∠BCD=180°，其中能够得到AD∥BC的条件是 . (填序号)
能够得到AB∥CD的条件是 .(填序号)
第16 题图
17.若a>0且 , ,则 的值为___ . 的值为___ .
18. 如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，这两个角的度数分别是 .
三、解答题(本大题共10个小题.共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19.计算(每小题3分，共12分)
(1) (2)
20.解方程组(每小题3分，共6分)
(1)解方程组： (2) 解方程组：
21.化简求值(每小题4分，共8分)
(1) . 其中
(2) . 其中
22.尺规作图(本 小题满分4分)
如图，过点A作BC的平行线EF
(说明：只允许尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，要写结论.)
23.填空，将本题补充完整.(本小题满分7分)
如图，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°.将求∠AGD的过程填写完整.
解：∵EF∥AD(已知)
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1= (等量代换)
∴AB∥GD( )
∴∠BAC+ =180°( )
∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD= ° 第23题图
24. 列二元一次方程组解应用题 (本小题满分7分)
某工厂去年的总收入比总支出多50万元，今年的总收入比去年增加10%，总支出节约20%，因而总收入比总支出多100万元.求去年的总收入和总支出.
25. 列二元一次方程组解应用题(本小题满分8分)
已知一个两位数，它的十位上的数字与个位上的数字的和为12，若对调个位与十位上的数字，得到的新数比原数小18，求原来的两位数。
26.(本小题满分8分)
(1)先阅读，再填空：
(x+5)(x+6)=x2+11x+30;
(x-5)(x-6)=x2 -11x+30;
(x-5)(x+6)=x2+x-30;
(x+5)(x-6)=x2-x-30.
观察上面的算式，根据规律，直接写出下列各式的结果：
(a+90)(a-100)=____________; (y-80)(y-90)=____________.
(2)先阅读，再填空：
;
;
;
.
观察上面各式：①由此归纳出一般性规律：
________;
②根据①直接写出1+3+32+…+367 +368的结果 ____________.
27. (本小题满分8分)(请在括号里注明重要的推理依据)
如图，A、B、C三点在同一直线上，∠1=∠2，∠3=∠D，试判断BD与CF的位置关系，并说明理由.
28 . (本小题满分10分) (请在括号里注明重要的推理依据)
如图，已知AM∥BN，∠A=60°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合)，BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D.
(1)求∠CBD的度数;
(2)当点P运动时，∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由;若变化，请写出变化规律.
(3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时，∠ABC的度数是.
初一数学下册期中试题参考答案
一.选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C B C B A D D A C B B
二 填空题
13. 本题每空4分
14. 2，2 本题每空2分
15. 本题每空4分
16. ①④，②③⑤ 本题每空2分
17. ，72 本题每空2分
18. 10°，10°或42°，138° 答对一种情况得2分
三 解答题
19. (1)原式= ......2分.
= .....3分
(2)原式= ......1分
= ......3分
(3)原式= ......1分
= ......3分
(4)原式= ......2分.
= . .....3分
20. (1)解：由得：
将代入得：
解得： ...........1分
将 代入得： ......2分
∴方程组的解为 ..........3分
(2)解：×3+×2得： ..........1分
将 代入得：
解得： ......2分
∴方程组的解为 . .........3分
21. (1) 解：原式= ..........1分
= .........2分
= .........3分
将 代入得：
原式=. ......... 4分
(2) 解：原式= ..........1分
= ......2分
= ..........3分
将 代入得：
原式=23 ......... 4分
22.略(作出一个角等于已知角(内错角或是同位角)，
并标出直线EF3分，下结论1分)
23.(本题每空1分)
解：∵EF∥AD(已知)
∴∠2= ∠3 ( 两直线平行，同位角相等 )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1= ∠3 (等量代换)
∴AB∥GD( 内错角相等，两直线平行 )
∴∠BAC+∠AGD=180°( 两直线平行，同旁内角互补 )
∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD= 110 °
24.解：设去年总收入 万元,总 支出 万元. ……1分
根据题意得： ……4分
解得: ……6分
答：去年总收入200万元，总支出,150万元. ……7分
25.解：设个位数字为 ,十位数字为 . ……1分
根据题意得： ……5分
解得: ……7分
答：原来的两位数为75. ……8分
26. (本题每空2分) (1) ，
(2) ，
27.解：BD与CF平行 ……1分
证明：∵∠1=∠2，
∴DA∥BF( 内错角相等，两直线平行 ) ……3分
∴∠D=∠DBF(两直线平行，内错角相等)……5分
∵∠3=∠D
∴∠DBF=∠3(等量代换) ……6分
∴BD∥CF (内错角相等，两直线平行 )……8分
(注：没有注明主要理由扣1分)
28. (1)∵AM∥BN，
∴∠A+∠ABN=180°，(两直线平行，同旁内角互补)……1分
∵∠A=60°
∴∠ABN=120° ……2分
∵BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，
∴∠CBP= ∠ABP, ∠DBP= ∠NBP, ……3分
∴∠CBD= ∠ABN=60° ……4分
(2)不变化，∠APB=2∠ADB ……5分
证明∴ ∵AM∥BN，
∴∠APB=∠PBN (两直线平行，内错角相等) ……6分
∠ADB=∠DBN (两直线平行，内错角相等) ……7分
又∵BD平分∠PBN，
∴∠PBN =2∠DBN ……8分
∴∠APB=2∠ADB ……9分
(3)∠ABC=30° ……10分
(注：没有注明主要理由扣1分)
小学一年级数学下册期中试卷
2011小学一年级数学下册期中测试题
1. (1)3元=( )角(2)70角=( )元
2. (1)4角=( )分(2)60分=( )角
3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分
4. (1)3个一和8个十组成的数是( )． (2)10个十组成的数是( )．
5. 56的十位上的数字是( )，表示( )个( )；个位上的数字是
( )，表示( )个( )．
6. (1)1角5分4分=( )角( )分(2)4角+9角=( )元( )角
7. (1)5分+3分=( )分 (2)1元6角=( )角
8. (1)1角2分6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分
9.
长方体有( )个．正方体有( )个．球有( )个． 圆柱有( )个．
共有( )个图形．
10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．
45 54 40 50 34 43
___________________________________
11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．
___________ _____________
___________ _____________
12、在○里填上“>”、“<”或“=”
70－30○30 100○80＋20 60○62－7
39＋6○52－7 43－6○28＋4 14＋9○65－60
13、按规律填数 x kb1.com
（1）2、5、8、（ ）、（ ）。
（2）40、35、30、（ ）、（ ）。
二、 口算题(每道小题 2分 共 24分 )
1. 125= 189= 6+8= 119=
6+9=17+4= 145=124=
167= 136= 8+5= 158=
2. 369＋7= 1512＋7= 7670+8=
4+158= 8+11+30= 50+1030=
29135= 6020+5= 40+169=
三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 ) X kb1.com
1. 一个加数是26， 另一个加数是50， 和是多少?
2. 从68里减去5， 差是多少?
一、 请你数一数，填一填：（4分）
这辆小火车里有（ ）□，有（ ）Δ，有（ ）个○，
有（ ）个
二、 在你认为合适的答案下面打“√”（6分）
1、 梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？
18个 28个 48个
2、 三（5）班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？
40座的 60座的 50座的 30座的
3、 用同样长的小棒摆出1个平行四边形，最少要用多少根小棒？
8根 6根 4根
三、 解决生活中的问题。（第1题—第6题每问4分，第7题2分，合计34分）
1、 学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？
=
2、 学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？
=
3、 小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？
=
4、 亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？
=
5、 学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？
=
6、 动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，
（1） 小兔比猴子少多少只？
=
（2） 再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？
=
（3） 猴子和小狗一共有多少只？
=
7、 河里有一群鸭子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中间还有2只，共有（ ）只鸭子。
附加题：（20分）
1、 小平家住在三楼，他每天上一层楼要走14级台阶，小平从一楼走到三楼要走多少级台阶？
2、 一个正方体木块的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，现在把它分别按图1、图2、图3的样子摆放，你知道“1”的对面是几吗？“2”的对面呢？“3”的对面呢？
4 1 1
1 3 6 2 2 3
图1 图2 图3
1的对面是（ ），2的对面是（ ），3的对面是（ ）
急需一年级语文数学期中测试
一年级数学上册练习测试（一）
一、口算。（每小题2分，共26分）
6－5＝ 8－6＝ 3－2＝ 6＋2＝ 4＋4＝
1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 5－5＝
4＋（ ）＝8 6－（ ）＝1 （ ）－2＝5 3＋4＜（ ）
二、按要求填空。（每空1分，其中第6题各3分，共30分）
三、比一比、填一填（共12分）
四、数一数，分一分。（共8分）
五、看图列式计算。（每小题4分，其中第5小题8分，共24分）
一年级数学上册典型练习题汇总
1填一填。
⑴比8少2的数是()。
⑵7和9中间的数是 ()。
⑶比7多1的数是()；比7多2的数是（）。
⑷比9小的数是()。
3.1与7相邻的两个数是()和()。2比10小而又比7大的数有()。
4.想一想。
（1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?
（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？
7、与6相邻的两个数是（）和（）。比9小3的数是（）。
8、猜一猜，填一填。
我在10的前面，8的后面。我是（ ）。
我在7的前面，5的后面。我是（ ）。
9、一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，
这一排共有多少人？
10、填一填。
⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。
⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。
⑶走路时，我们要靠（）侧行走。
11.⒈填一填。
⑴上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。
⑵在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2
个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
⑶一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。
⑷10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个
数是（）。
17、□内可以填几？
⑴8＋□＜13 ⑵6＋□＜12
⑶19－□＞14 ⑷17－□＞11
19、填一填。
⑴13的个位上是（），十位上是（）。
⑵19里面有（）个十和（）个一。
⑶1个十和5个一合起来是（）。
⑷2个十组成的数是（）。
⑸比14多1的数是（），比14少1的数是（）。
⑹与17相邻的两个数分别是（）和（）。
20、填一填。
⑴钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
⑵钟面上共有（）个数字，（）个大格，（）个小格。
21、填一填。
⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。
⑵9时再过3时是（）时。
⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。
22、填一填。
⑴时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。
⑵3时再过4时就是（）时。
⑶时针和分针在12处重合，这时的时刻是（）时。
⒉说一说这些时刻你在干什么？
⑴上午8时刚过我在____
⑵晚上7时我在___
⑶下午1时半我在___
23、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
24、填一填。
⑴16里面有（）个 十和（）个一。
⑵1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。
⑶和18相邻的两个数是（）和（）。
⑷16比10多（）。8比14少（）。
⑸12前面一个数是（），后面一个数是（）。
25、填一填。
⑴14里面有（）个一和（）个十。
⑵9个一和1个十合起来是（）。
⑶10前面一个数是（），后面一个数是（）。
⑷20里面有（）个十。
26、猜猜我是几。
我比17小，比15大，我是（ ）。
我在14和12之间，我是（）。
27、一共有多少人
我后面有8个人。我前面有6个人。
小学一年级数学上册练习题
一、填空：
（1）0 1 2 （ ） 4 5 6 7 （ ） 9 10
（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一共有（）个☆，给正中间的一个涂上红色，它的右边有（）个☆ ，左边有（）
个☆ 。把左边5个☆圈起来。
（3）在7、4、6、0、8、2、10、3中，一共有（）个数，其中最大的数是()，最小
的数是（），从左边数第3个数是（），从右边数第2个数是（），把这些数按照
从小到大的顺序排列 □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □
（4）
△
☆
◎
○
□
◎的上面是（），下面是（），○在☆的()面，☆在○的（）面，△在□的()
面，□在△的（）面
（5）8前面一个数是（），后面一个数是（）；和5相邻的数是（）和（）；比6
大，比9小的数是（）和（）；小于5的数有（）
（6）在□里填上合适的数
3＜□ 6＞□ 9＝□ □＞7
7＞□ 4＞□ 8＜□ □＝5
（7）在○里填＜、＞或=
5○8 4○9 3○3 6○9
10○9 6○6 5○2 6○0
二、比一比，填一填。
1、★★★★★★★★★★
( )比( )多( ) ＞( )
2、◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△△ △△△ △△△△△△△△△△△
( )比( )少( )＜( )
三、画一画（ 10分）
1、 画○，和△同样多。
2、画△，比□少2个△△△△△△△□□□□□□□□□□
3、画○，比◇多3 个。
4、左边画5个○右边画4个△◇◇◇◇◇◇
小学冀教版一年级数学下册期中考试题
一年级数学下册期中测试卷
学校： 班级： 姓名:
一、填一填
1、在计数器上，从右边起，第三位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、46里有（ ）个十和（ ）个一。
3、从大到小写出四个十位上都是6的两位数
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4、20里面有（ ）个十。10个10 是（）。
5、30比（）大1，比（）小1。
6、十位是1，个位是9，这个数是（ ）。
7、和79相邻的两个数是（ ）和（ ）。和80相邻的整十数有（ ）和（ ）。
8、最小的两位数和最小的一位数合起来是（ ）。
9、在○里填上“＜”、“＞”“＝”
9○10 17-8○8 13+6○20 6+8○14-4
10+4○14+4 9+7○7+9 18-5○8+5
10、在5、10、100、80、60中，最接近50的数是（）最小的整十数是（）
11、比68大比72小的数有（ ）、（ ）、（ ）、
12、 （ ）-10=6 （ ）-10 = 8
15-（ ）=9 19-（ ）=8
二、数一数、填一填
三、按要求把下列各数填入方框里
15、78、43、9、53、85、7、42、100、25.
一位数( )
比50大的数 ( )
个位是5的数( )
五、按要求将你认为合适的答案圈起来
1、书包的价钱比80元少一些。（90元、78元、82元）
2、玩具小汽车的价钱比60元贵多了！（ 68元、 95元、 48元 ）
3、和60最接近的数。（ 100、 45、 70、 56 ）
4、14+3的和是（ 二十多、 三十、 三十多 ）
5、得数比10大的算式（ 19-9、19-10、19-8 ）
六、填表（8分）
七、解决实际问题（ 21分）
1、手枪 卖78元， 机枪比手枪贵一些， 机枪卖多少元？
在下面合适的答案中打“ √ ”。
80元（ ）76元（ ）48元（ ）
2、树上小鸟飞走了8只，还剩下6只，树上原来有多少只 ？
3、小文看一本故事书，看了15页后，还剩下5页。这本故事书有多少页？
4、学校田径队有9人，篮球队有10人，乒乓球队有8人。
①田径队和篮球队一共有多少人？②篮球队和乒乓球队一共有多少人？
小学一年级数学期中试卷分析
试卷分析是教学反馈的重要环节，剖析答卷情况了解学生对考查内容的掌握程度。下面我为大家带来小学 一年级数学 期中试卷分析的内容，希望对你有用。
小学一年级数学期中试卷分析(一)
一、基本情况分析 一年级数学期中试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计4道大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷试题也有一定的难度如第四大题：多多少 少多少 学生还没有专门训练过，学生不知道是什么意思。 第一大题的第5小题 ：根据小动物判断左右，题意不明确。
二、考试中发现了一些问题：
1、听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言的训练，是我们今后的一个教学思想。
2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，抄一个数、一个符号就要养成回头看一眼的习惯，这样为后面结果的正确提供了保障，第二做完后要看一下最终的结果是否写在了符号的后面。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。
三、教学中存在的问题
1、对学生习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视学习习惯的养成。
2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。
3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
4、对学的知识缺乏的广度的关注，没有起到应有的作用。
四、今后要改进 措施 ：
1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。
2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课，，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎实。
4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。
5、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，加强实践活动，强化应用意识，从而有效地提高学生数学思考能力及培养学生解决问题的能力。
6、根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
小学一年级数学期中试卷分析(二)
一、考试情况概述：
本班共46名学生参加考试，平均分89分;优秀率(90分以上)为67%，合格率为98%。
二、试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。
(1)填空题部分
书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的6不象6，0不象0，还有个别同学把10写成01。再有，数字的大小书写不一。
学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误较多的就是第2题填数的组成，形式变换了一下，几个学生就弄不清总数和部分数了，导致错误。
(2)细心计算
学生的口算能力一般，准确率不够高。
(3)看图列式计算
不会读题或听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学方向。
三、教学中存在的问题
1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，却忽视学生学习习惯的养成。
2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。
3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
4、对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用。
5、对个别学生关注不够多。
四、改进措施：
1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。
2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备，课前备好课，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎实。
4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。
5、根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
6、以优带差，分组合作。抓中间，促两头。培优辅差相结合。
小学一年级数学期中试卷分析(三)
一、试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
二、学生得失分情况分析
本班49人，总分：5466 均分：111.55 优率83.7%
1、 填空题部分
个别学生因为不认真出现错误
2、我会算
做完的学生出现个别错误。学生的口算能力一般，准确率不够高。在今后的教学中要培养学生细心、认真的 学习态度 ，力求会的做全对。
3、我会想
2小题看图数图形错的比较多，有些学生对于复杂的图形就不会数了。
三、存在问题
通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。
1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的6不象6，0不象0。还有，数字的大小书写不一。
2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误最多的就是第六题。
3、 做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活
4、疏忽细节：俗话说细节决定成败，干任何工作、任何事都要注意细节。在教学过程中，我要加强对孩子在这方面的培养，注意孩子书写的规范、爱动脑筋的习惯、说话完整的习惯。通过这次考试，从第六题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对了，但做后没有按老师教的 方法 去检查，这也是我以后教学要注意的细节。
四、教学 反思 及改进措施
1. 给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。以后教学中，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
2. 全面关注每一位学生。
一是关注全体学生，缩小学困生的面，让优生帮学困生，以优带中;
二是关注学生的全面，在教学中不仅仅重视结论，更重视学生的学习过程，进行 学习方法 的指导，教给学生一些好的学习方法，使学生逐步学会数学的思考方法和如何用数学去解决问题，并且获得自我成功的体验，增强学好数学的信心。
3. 培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。
这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查，以致出现了这样或那样的问题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯，教给学生好的学习方法，克服粗心大意的毛病，让学生不再出现同样的错误，促进学生主动地投入到数学学习活动之中，使他们能主动地思考。
4、对后进生原因分析与补进措施。
经过一段时间的辅导后进生已经有了很大的进步了，但由于学生基础不太扎实，有几个孩子学习习惯还不好，对题目的理解能力太差，还需要加大对个别后进生的辅导的强度，我现采用组长帮组员的学习方式，并采取一定的奖励措施，进行多鼓励、多激励的手段，慢慢让小学生把被动学习变为主动学习。 有的学生考试时不够仔细，很多题目都会做，但由于不细心，便做错了。要逐步培养学生的检查习惯。
总之，通过这次的考试，使我看到了并了解了平时在 教育 教学工作中存在的不够完满的一些事物和问题，针对这些问题，我将会在今后的工作中尽量补足，在认真钻研教材和课标的同时，更加关注学生(如：学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质)，重视学生学习方式的尝试与研究。加强学生的书写练习，培养学生良好的数感和方位感，以及解决简单的实际问题的能力。优化课堂结构，向40分钟要质量，争取在下一次的考试中不再出现类似的错误，使一年级学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学找数学，发现数学，学会运用数学，让自己成为一名优秀的数学教师!
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