在记住了很多之后，我相信一方面你有一定的语言感，另一方面，你可能真的喜欢这种语言（这也很重要）。只有当你喜欢它时，你才能有动力）。在这个时候，如果你想进一步学习俄语，你应该开始尝试分析句子和单词的变化，也就是说，慢慢学习俄语语法。
学习不是那么好。没关系。你的不懈训练，你的不懈努力，终究会“不假思索，随意流利地说话，不假思索”作为回报。愿你永远热爱语言！
首先，*听力的前提是增加单词的数量。假设你听不懂单词，我相信你听不懂。所以，首要任务是增加阅读量，而不是*阅读。
阅读和嘲笑——如果他们达到了语言水平，我相信大学生仍然有基本的归纳和总结能力)，也就是说，他们应该有理解每个单词的精神。选择什么材料来增加单词的数量？我的主人
张，在学习的前两三年，*好选择*人写的各种小文章，这样容易阅读，不会太难，渴望成功。四年级以上的俄罗斯人应该坚持看俄罗斯
罗斯人的原始材料。不仅要阅读每一篇文章，还要阅读(参考声音)——在20平米的教室里，你可以听到你的演讲。当然，不要和同宿舍的人吵架，也不要恐吓其他*。
人)。这是通过使用没有音频的文本材料来增加单词数量的方法之一。我们想读书的原因是为了集中注意力，然后磨嘴，*我们的口语能力。
在积累了一定数量的生词之后，可以采用以下方法来*俄语专业三年级的听力。
对于包括文本对比度在内的有声读物，首先简要检查生词，了解其核心语法特征，然后将其放在一边。开始听材料的音频，逐字逐句地听和复制。如果你听不见，重复三到五次。这是真的
在你听不到的地方，拿出书面材料看一看，然后听抄写，直到所有内容逐字逐句地写出来。*后，检查并确认它们是否正确。然后使用音频阅读材料三到五次，以*材料的基础
本能地背诵。然后做一份材料。
*好的材料是不超过500字的短文，连续听抄的时间不要超过半小时。每2-3天训练一篇短文，短文的主题要尽量多样化。
毕竟，印欧语系、斯拉夫语系和东斯拉夫语系是俄语的特征。俄语使用基里尔字母，充满异国情调和神秘的力量感。汉语和英语之间有很大的差距。学习俄语需要花费大量的时间和精力。你必须不屈不挠，不断*自己。
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