定安中学

定安中学简介

海南省定安县定安中学是定安县教育局主管的一所公办完全中学、定安县重点中学、海南省中小学校教学常规管理样本校。定安中学文化底蕴深厚、办学成绩卓著。前身为明朝南京礼部尚书王弘诲1594年于县学射圃创建的尚友书院，先后得到清代探花张岳崧、进士王映斗等襄助，饮誉海南，跻身海南四大书院，对定安乃至海南文化的影响非常深远。1904年改革学制，更名为尚友高等小学堂，1926年小学堂外迁，于原址成立定安县定安中学，抗日战争年代七迁校址，弦歌不辍，自强不息之精神感奋后学。2018年2月21日，与湖南师范大学、湖南师范大学附属中学，合作签约，更名为"湖南师范大学附属定安中学"。学校于2021年12月31日顺利通过海南省教育厅督导评估，被评为“海南省一级甲等学校”。

定安中学办学条件

校园占地面积462亩，建筑面积13.6万平方米，为学校发展奠定了坚实的基础。学校区位优势明显，距海口市仅35公里，距离美兰机场40公里，环岛高速东线从近旁穿过。校园绿树成荫，鸟语花香;布局协调，分区合理;校园建筑高端大气、文化气息浓郁;每间教室均配备多媒体教学设备;学校有美术室4个，音乐及舞蹈室4个，300平方米的艺术展览馆1个，心理活动室6个;物理实验室8个，化学、生物实验室各6个。图书馆1个(图书30多万册)，电子阅览室1个;可供100人同时听课的多媒体教学展室4个，名师工作室6个，科组活动室4个;校史展览馆1个，模拟天文室1个，电脑室4个;每个教室都配备了多媒体教学设备，建立了标准化考场20个，500平方米的体育航模馆1个。

定安中学师资力量

学校现在编在岗教师280余人，教师学科结构、年龄结构合理。其中正高级教师2人、特级教师1人，高级教师90人，省聘名师6人，省级骨干教师19人，省级教学能手7人，省级教坛新秀6人。学校教师在2019年定安县“倾情礼赞新中国 巾帼奋进新时代”书写经典即兴硬笔书法比赛中，获一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人。2020年11月，学校教师在海南省学科课堂教学评比活动中，获二等奖2人、三等奖2人;12月，学校教师在2020年省级小课题论文评比中，获一等奖2人、三等奖1人。2021年6月，学校教师有2项省级规划课题、1项小课题通过省教育科学规划办集中结题鉴定和复评，其中获一等奖2项、二等奖1项;学校教师在2021年海南省高中英语课堂教学评比活动中，获二等奖1人。

定安中学办学成绩

学校办学条件逐步改善，创造了辉煌的成绩，先后有10余名优秀学子升入北大、清华。涌现出大批杰出校友，许多成为各行各业领军人物。2019年3月，学校学生在第31届海南省青少年科技创新大赛中，获二等奖2人、三等奖1人;5月，学校学生在2019年海南省青少年机器人竞赛中，获一等奖4人、二等奖2人、三等奖2人;11月，学校学生在海南国际旅游岛亚太武术公开赛中，获金奖7项、银奖6项、铜奖3项。2020年6月，学校学生在2020年海南省中小学思想政治专题教育微课微视频作品展评活动中，获一等奖2人、二等奖7人、三等奖2人;9月，学校学生在2020年全国高中数学联赛(海南赛区)中，获一等奖1人、三等奖1人;11月，学校学生在2020年海南省青少年拳击锦标赛中，获第一名3人、第二名2人。2021年5月，学校学生在第二十二届海南省学生信息素养提升实践活动中，获一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项;同月，学校学生在2021年定安县中学生男子篮球赛中，获“冠军”2项;6月，学校学生在第二十二届世界华人学生作文大赛中， 获二等奖2人、三等奖3人。

定安中学办学理念

学校确立了“素质全面、特长明显”作为学生培养目标，“让每个学生都成功”作为学校的办学宗旨。作为省一级甲等学校的定安中学，全校师生同心协力、求实创新、奋力作为，正凝心聚力朝着区域性优质中学的目标大步前进。"志存高远、人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理，奋发进取，发展自我"的校训，确立"学生追求向往，家长信赖放心，社会称赞支持，党委政府满意"的办学方向，秉承和发扬"爱校、尊师、守纪、好学"的优良校风，遵循"以人为本，德育为首，一切为了学生的个性发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的特色发展"的办学理念，正在向"精神面貌好、行为习惯好、学习态度好、思想品德好、综合素质好"的学生培养目标和"师德高尚、师艺高超"的教师建设目标奋进，努力把定安中学建设成为海南省县级重点中学的先进学校。

定安中学学校荣誉

近几年来，学校先后获得全国青少年科技创新优秀组织单位、全国国防教育示范校、海南省精神文明建设先进单位、海南省五四红旗团委、海南省新课程网络教研先进单位、海南省基础教育课程改革工作先进单位、海南省青少年科技创新大赛优秀组织奖、海南省有效教学实验学校、海南省科技教育示范学校、海南省“做一个有道德的人”主题教育实验学校等国家级、省级荣誉称号20余项。学校开展了丰富多彩的学生社团活动，充分培养了学生的个性特长，提升了学生的综合素质。