博沃思未来教育引进美国先进认知力训练（注意力，记忆力，理解力，执行力）技术，是目家认知力训练机构。结合西方认知学领域的优质成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段先进、训练成效显著的认知力训练体系。
针对目5-16岁青少年普遍存在的注意力问题，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。效果显著、稳定持久（训练后不反弹），改变补习班治标不治本的问题的特点，得到家长的广泛认可和高度评价。从大脑根源解决孩子问题，释放潜力。
孩子上课不能长时间专心听讲，注意力分散；记不全或者记不住老师口头布置得作业和事情；上课讲的内容难以理解透彻……孩子这些上课不注意听讲的问题常常困扰着家长。如果您的孩子注意力不集中、上课总走神，那么可以尝试以下注意力训练方法来训练孩子。
视觉注意力训练
让孩子看一些照片或动物图片，并提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照片里都有什么人，几个大人、几个小孩、他们都在做什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会失去兴趣。
听觉注意力训练
给孩子讲故事，事先给孩子说好，故事讲完之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把问他的问题告诉他（较好是可以引起孩子兴趣的），相信效果会更好。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力集中在整个故事上了。
动作注意力训练
通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围成一个圈，个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚背古诗或者唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。
混合型注意力训练
把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从较简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做。
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