教学亮点
1、学习情况实时掌握，成绩提高有保障；
2、课程目标明确，课程设计科学合理，学生成绩提升更快所成。
学习目标
在充足的周期内，利用专业的学习体系，拓宽思维，解决学习上的针对性问题。
课程内容
1、问答式教学：课堂中一问一答，模拟生活嘲。
2、随机性：随机提问，打乱提问的顺序，从而让学生注意力高度集中，迎接每一个问题。
3、强迫式教学：中国学生的特点是回答问题不主动，能躲则躲，为此，让老师“逼迫”学生回答问题。
高考英语选择题答题技巧是什么？
英语单项选择：做两遍
一遍、迅度把能够确定答案的试题写完。能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的。
二遍：因为在遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。因为有了遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记。
1、找准关键词语
有时英语题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
2、分析句子结构
有些英语试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
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