近期，由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织委员会与联合国教科文组织共同主办的“2021国际人工智能与教育”会议召开，关于人工智能领域这场国际会议提出了哪些新的内容？
01 中国教育部部长怀进鹏表示：中国将加大人工智能教育政策供给，推动人工智能与教育教学深度融合，利用人工智能促进全民终身学习，致力推动教育数字转型、智能升级、融合创新，加快建设高质量教育体系。
02 教育部副部长、中国联合国教科文组织委员会主任田学军提出让人工智能成为教育变革的重要驱动力，为确保教育公平质量、实现教育发展提供不竭动力和持久支持。
不难发现，近年来中国政府高度重视人工智能与教育的融合发展，围绕构建智慧学习环境、探索智慧教育模式等开展了一系列工作。人工智能与教育的融合发展必将是未来发展的重大趋势。
试问，当教育本身都在趋向于数字化，人工智能距离你的孩子还会远吗？
答案显而易见，对于编程学习的重要性如果你还有些许迟疑，这篇文章将为答疑！为什么未来社会编程应当成为每个孩子的必备基础技能之一？别急，让我们往下看。
01 编程顺应未来趋势发展
“元宇宙”“人工智能”“区块链”“大数据”……这些当下热议的社会话题层出不穷，它们无一不与“编程”有着千丝万缕的联系，未来是人工智能时代，而作为基础语言的编程毫无疑问将成为未来社会必备技能。
学习编程对孩子立足未来的重要性不言而喻，正如百度公司创始人李彦宏在母校北京大学新工科国际论坛上发表演讲中所言：
“从当初‘学人工智能找不到工作’，到今天‘不学人工智能几乎找不到工作’，技术发展对人才培养提出了更高要求。”
02 编程教育成主流
从范围内来看，编程教育早已成为主流。在国际上，少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能！已有超24个将编程教育纳入中学课程大纲及教学场景。
03 编程教育上升战略层面 培养科技人才是科技强国战略发展重中之重
总书记在《深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地》中指出：“战略人才站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担战略科技任务，是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量，强调“要把建设战略人才力量作为重中之重来抓”，要求大力培养使用战略科学家、打造大批科技领军人才和创新团队、造就规模宏大的青年科技人才队伍、培养大批卓越工程师。”
培养高精尖科技人才已经成为发展科技强国战略的重要举措，、教育部也纷纷出台相关政策加快健全编程教育在实施发展。
04 政策加持 提升编程教育地位
近年来，教育部和频频下发相关政策，强调编程教育的重要性：
印发的《新一代人工智能发展规划》明确我国新一代人工智能发展战略目标：
规划中指出“实施全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”，将青少年学习编程教育提升到了战略的角度。
05 编程教育与中高考挂钩
中高考改革更注重孩子思维发展，从历年“科技特长生”“综合素质测评”“强基计划”等中高考招生策略发布趋势来看，中高考将不再信奉“唯分论”，而是逐步重视选拔综合素质高、拥有科技特长的学生。
各地纷纷出台相关政策，探究编程教育发展的新方式：
近年来，编程似乎成为高考试卷中的“常客”，足以反应当下编程教育的发展趋势：编程正逐步成为下一代成长教育中不可或缺的重要一环。
06 编程助力孩子综合能力提升
特斯拉的创始人马斯克曾说过：编程是未来世界的基本语言，每个孩子都要学习。都说编程是未来孩子的必修课，那么孩子通过编程学习可以收获哪些重要能力？
01 掌握未来基本的职业技能
02 培养逻辑思维能力，严谨细致的动手操作能力
03 培养创新能力与团队协助能力
04 提前接触人工智能领域，更好的适应未来多变的科技社会
提到学习编程的能力养成，不得不说的是：编程思维。我们邀请不同的孩子做一个测试，测试的课题是：设计一款小游戏——俄罗斯方块。
拥有编程思维的孩子通常会将目标分为很多模块，首先是整个游戏界面的设置、积分的设置，然后是方块的设计，较后是游戏的体验比如方块的变形和移动，而没有编程思维的孩子往往先从方块设计入手，然后方块的变形和移动、消除，较后才是游戏积分的设置。
两者的不同在于编程思维，也就是将复杂的问题进行拆解→小问题检视、思考、寻找解决方案→聚焦关键细节，形成解决思路→设计解决步骤→解决问题。
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