语言训练对自闭症的孩子到底有多重要
“星星的孩子”是人们对自闭症患者的一个称呼，因为他们拒绝同外界接触，总像是活在自己的世界里，就像天上的星星一样。据了解，我国每68名孩子中就有1名患自闭症，他们由于行为与众不同，无法用语言表达自己，从而导致思维局限。如何在日常生活中对其进行语言训练，调动自闭症儿童的思维想象力则是一件非常重要的事情。
1、亲情陪伴法
随着人们生活水平的提高，压力也越来越大，很多家长天天工作没时间陪孩子，长时间下来导致孩子患上了自闭症。几年前的一部电视剧《今夜天使降临》让自闭症这个词引起关注，剧中爸爸忙于工作无暇顾及孩子，而妈妈喜欢自由，把孩子交由保姆带，夫妻二人对孩子的疏忽照顾，让孩子自闭症的情况越来越严重，较后连上幼儿园的资格都没有。妈妈终于意识到孩子病情的严重性，带着孩子做专业的治疗，陪伴孩子画画及参加各种户外活动，较终在一家人的努力下，孩子开口喊妈妈了，由此说明亲情陪伴对自闭症儿童的治疗起到了决定性的作用。
2、游戏疗法
老师可以设计一些轻松的小游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言沟通训练。训练中要去掉死板的教学方式，老师要对自闭症儿童进行引导，使之顺理成章的完成训练，这种方法既有利于让孩子很快进入到游戏环节中，又使孩子在不知不觉中接受训练。游戏疗法除了给语言训练创造有利的环境，同时也促进了对自闭症儿童健康心态的培养。
3、同伴带动法
小孩子都喜欢有玩伴儿，老师在平时的生活中要刻意为自闭症儿童选择有爱心、活泼有带动性的小伙伴，让伙伴去带动他逐步走出去，融入集体之中。对于自闭症孩子来说，能有一个同龄的小朋友给予他足够的信任和尊重，是一件非常开心的事情。
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