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孩子应该如何学英语听力
要应对儿童英语听力问题，首先应为儿童选择适合的听力材料。并非全部的听力材料又合适所有年龄段的儿童。家长要按照自己的英语听力水平选择适合的口语材料。首先，我们可以选取一些儿童能听懂的故事书，提高他们的英语听力兴趣，激发人们的英语听力欲望。之后，家长可以选择略超过父母英语听力水平的口语材料。听完后，家长要提出学生简短概括，看是否听懂刚刚看到的内容，逐步提升学生听力材料的难度。
其次，给孩子们提供标准的发音听力材料，选择一些有声或有英语故事的原创英语绘本。纯正的英语语音听力材料除了可提升儿童的英语听力能力，而且会增加儿童的英语语音意识。孩子们在看英语时职场英语口语，往往能不主动地效仿所看到的内容，长时间地坚持原先的英语教材，这对孩子们今后的英语发音比较有好处。
最后能选用多画面的听力材料。我们必须为孩子们选择多主题、多模式的英语听力材料，特别是生活情景中的英语会话南昌学英语的地方吗，以提升孩子们的英语听力能力跟英语应用素养。当学生面对实际使用英语的状况时，他也能了解如何说，说哪个。
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少儿英语学习什么内容？
一般来说，儿童英语学习主要分为三个部分，即激发人们的据说能力跟英语认知水平，使它们无法进行轻松的对话。经过这一时期的学习，孩子们对英语学习有了最严重的知道。在学习英语之初，主要把孩子们学习简单的读音规则（语音字母、短音节、辅音），并配以有趣的阅读材料，提高人们学习英语的兴趣。接下来，让孩子们的英语学习从地图慢慢过渡至汉字，并利用自然拼法不断强化孩子们的发音规则。达到初步图纸对故事的解释程度。同时，好的教材对学生的英语学习起着重要的意义，需要贴近人生的学习内容，提高学生的英语学习能力。
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