内蒙古的大学排名2023

内蒙古排名前十的大学有：内蒙古大学（省内排名第1，全国排名第199）、内蒙古财经大学（省内排名第2，全国排名第544）、内蒙古师范大学（省内排名第3，全国排名第562）、内蒙古科技大学包头师范学院（省内排名第4，全国排名第684）、内蒙古艺术学院（省内排名第5，全国排名第703）、内蒙古科技大学（省内排名第6，全国排名第729）、集宁师范学院（省内排名第7，全国排名第735）、内蒙古民族大学（省内排名第8，全国排名第759）、内蒙古医科大学（省内排名第9，全国排名第781）、呼伦贝尔学院（省内排名第10，全国排名第802）。

2023年最新内蒙古的大学排名一览表

内蒙古一共有19所本科院校，以下是内蒙古全部的本科高校省内和全国排行榜，包含公办和民办学校，并列出了报考热度。

院校介绍：

1、内蒙古大学（公办,省内排名第1）

内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是***成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。

学校于1962年招收研究生，1978年被确定为全国88所重点大学之一，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家“211工程”重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部“省部共建”大学，2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校（“一省一校”），2017年入选国家一流学科建设高校，2018年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校。

学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学11大学科门类，拥有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有13个博士学位授权一级学科，24个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科，15个硕士专业学位授权类别，8个博士后科研流动站。生物学入选国家“双一流”建设学科和自治区“一流拔尖学科”，生态学、民族学、化学、计算机科学与技术、中国语言文学、数学、物理学、马克思主义理论入选自治区“一流拔尖培育学科”，应用经济学入选自治区“一流建设学科”。化学、工程学、环境/生态学、材料科学4个学科进入全球ESI排名前1%。

学校现有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家杰出青年科学基金项目获得者2人，“万人计划”领军人才5人、“四青”人才7人，国家“百千万人才工程”8人，国家有突出贡献中青年专家12人，国家级教学名师奖获得者2人，全国杰出专业技术人才2人，享受国务院政府特殊津贴专家58人。入选科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”研究团队2个，全国高校黄大年式教师团队1个，全国专业技术人才先进集体团队2个。有国务院学科评议组成员2人，教育部科学技术委员会委员3人，教育部高等学校教学指导委员会委员11人，全国高校健康教育教学指导委员会委员1人，民族技艺职业教育教学指导委员会委员1人。有内蒙古自治区杰出人才奖获得者10人，内蒙古自治区突出贡献专家42人，内蒙古自治区“草原英才”工程人选142人，内蒙古自治区“新世纪321人才工程”人选69人。内蒙古自治区科技创新团队26个，内蒙古自治区“草原英才”工程创新团队26个。

2、内蒙古大学创业学院（民办,省内排名第17）

内蒙古大学创业学院是由国家“211 工程”重点建设院校——内蒙古大学与社会投资方合作，于2005年开始筹建，2008年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所全日制普通本科层次的独立学院。学院位于内蒙古首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区，环境优美、交通便利，地理位置优越。

学院在继承内蒙古大学品牌学科专业优势的基础上，根据自治区经济社会发展需要，设有艺术学院、语言与传媒学院、信息工程学院、交通与环境学院、商学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、体育教学部10个院部，开设了绘画、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、新闻学、汉语言文学、英语、日语、会计学、金融学、财务管理、人力资源管理、电子商务、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、自动化、土木工程、环境科学、汽车服务工程、环境工程、工程管理、软件工程27个本科专业，形成文、理、工、经、管、艺多学科协调发展的学科专业体系。新闻学、汉语言文学、自动化、人力资源管理、视觉传达设计、会计学、绘画7个专业为自治区级一流专业建设点。学院面向全国招生，目前有全日制普通本科生8500余名。

学院坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”战略，现拥有一支“师德高尚，数量充足，结构合理，业务精湛，富有活力”的高素质教师队伍，形成了层次高、结构优，业务水平与师德师风相融，教学能力与科研水平并重、且富有创新精神、充满活力的高水平师资队伍。

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