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南京工程学院是几本院校

发布时间: 2024-03-14 19:32:00

南京工程学院属于二本院校,学校位于江苏省南京市,隶属于省政府,是一所理工类公办本科大学。南京工程学院有国家级特色专业3个:自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化;江苏省级特色专业9个:自动化、材料成型及控制工程、通信工程、材料科学与工程、电子信息工程、能源与动力工程、软件工程、市场营销、智能电网信息工程;省重点、培育专业专业16个:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、材料成型及控制工程、焊接技术与工程、能源与动力工程、环境工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、软件工程、网络工程。

南京工程学院是几本院校

一、南京工程学院为什么是一所二本院校?

南京工程学院是几本?属于一本还是二本?关于学校是几本,只是通俗说法,可以通过在各省招生批次进行辨别。

根据南京工程学院2022年在全国各省的招生批次可知:

1、南京工程学院在安徽、河南招生为本科一批次招生。

2、南京工程学院在甘肃、广西、贵州、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、宁夏、山西、陕西、四川、云南招生为本科二批次招生。

由上可见,南京工程学院在多数省市都是在第二批次招生,所以我们可以认为:南京工程学院是一所二本大学。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽省(本一)理科55038972491
文科54410623523
甘肃省(本二)理科44233863345
文科44519190425
广西省(本二)理科45161329343
文科46931242421
贵州省(本二)理科43065287360
文科49927901471
河南省(本一)理科55059236509
文科54513783527
黑龙江省(本二A)理科43535595308
文科4647761365
江西省(本二)理科51051817440
文科53014330472
吉林省(本二A)理科47722265327
文科4945372364
内蒙古(本二A)理科41034676323
文科4479034366
宁夏(本二)理科40814404350
文科4714823425
山西省(本二A)理科49139962417
文科5039685450
陕西省(本二)理科44961258344
文科47716887400
四川省(本二)理科51484026426
文科46773753466
云南省(本二)理科51241861430
文科56316180505
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二:南京工程学院是什么档次级别?

南京工程学院是重点本科吗?是省属还是教育部直属大学?一起来看看属于什么办学层次。

南京工程学院办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位省政府
创建时间1915年博士点数量0
硕士点数量3学校类型理工
所在城市南京市办学层次省属

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校,是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位,教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校,国家机电控制类人才培养模式创新试验区,全国产学研合作典型高校,全国毕业生就业典型经验高校,是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位,先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省文明校园”。2019、2020年获江苏省地方普通高校综合考核第一等次,2021 年获批硕士学位授予单位。

学校坚持以学科建设为龙头,构建了以工学为主,经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等协同发展的学科体系。现有专业硕士学位授权点3个,“十四五”江苏省重点建设学科7个,“工程学”学科进入ESI全球排名前1%。硕士研究生招生规模持续较快增长,培养模式成效显著,建有全国工程专业学位研究生联合培养示范基地1个,省优秀研究生工作站4个,省优秀研究生课程2门,获省研究生教育改革成果奖3项,研究生获“全国工程硕士实习实践优秀成果获得者”4人,数量稳居全国同类院校首位。学校建有国家级电力仿真与控制中心、国家级博士后科研工作站、国家技术转移示范机构、国家级企业技术中心、国家级众创空间等国家级学科科研平台5个,江苏省配电网智能技术与装备协同创新中心、江苏省智能制造装备工程实验室、江苏省氢燃料电池汽车产业研究中心等省级学科科研平台20个。近年来,获批省部级及以上项目384项,省部级及国家直管行业科技奖67项,授权发明专利726项,转让专利近400项,获批省知识产权贯标示范高校、省专利转化专项实施单位和南京市智能制造产业知识产权运营中心,获评省科技工作先进单位、省技术转移工作先进集体、省科技服务业“百强”机构。

历经百年,学校始终坚持以应用型人才培养为中心的办学定位,形成了“密切校企合作,注重工程实践,培养应用人才”的鲜明特色,为国家和经济社会发展培养了以中国工程院沈国荣院士为代表的25万余名工程技术人才和管理人才,在机械、电力、能源动力与核工业等行业领域具有很高的影响力。合并组建以来,学校牢固树立“学以致用”的办学理念,发扬“知行统一,创业创新”的校园精神,在全国率先提出“培养应用型人才”,开展“应用型本科教育”,办学综合实力稳居全国同类高校前列,应用型办学的美誉度和影响力持续提升。

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