师范大学录取分数线如下：
从2022年师范大学在部分省份的录取分数线来看，如果是普通高考省份的话，不论是理科还是文科，只要超过了本科线即可就读师范院校，而在新高考省份，超过本科线10分左右，即可读本科师范院校。
不过超过本科线或本科线10分左右的师范院校大都是民办院校或地理位置较偏的公办院校，民办院校的学费通常较贵，同学们也需谨慎考虑是否能接受。
1.理科
（1）一本
在理科一本中，这些师范大学的录取分数线在491-633分之间，所在的位次在3036-96460之间。
录取分数线最高的是北京师范大学633分，录取分数线最低的是淮南师范学院491分。
（2）二本
在理科二本中，这些师范大学的录取分数线在435-524分之间，所在的位次在61290-163870之间。
录取分数线最高的是江苏师范大学524分，录取分数线最低的是绍兴文理学院元培学院(公办)廊坊师范学院435分。
2.文科
（1）一本
在文科一本中，这些师范大学的录取分数线在523-608分之间，所在的位次在378-21718之间。
录取分数线最高的是北京师范大学608分，录取分数线最低的是阜阳师范大学523分。
（2）二本
在文科二本中，这些师范大学的录取分数线在484-539分之间，所在的位次在12580-49387之间。
录取分数线最高的是江苏师范大学539分，录取分数线最低的是咸阳师范学院(中外 合作) 493分。
哈尔滨师范大学500分以上分可以录取。
2022哈尔滨师范大学在安徽理工类录取分数线为484分，文史类录取分数线为521分；哈尔滨师范大学在甘肃理工类录取分数线为412分，文史类录取分数线为467分；哈尔滨师范大学在河南理工类录取分数线为503分，文史类录取分数线为505分。
2021年师范大学录取分数线是415分。
哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。
入选教育部“卓越教师培养计划”，“国培计划”，“中西部高校基础能力建设工程”。
学院简介
哈尔滨师范大学是一本大学。
哈尔滨师范大学(Harbin Normal University)，简称哈师大(HRBNU)，坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。
学校成立于1951年，其前身是1946年中国共产党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校，经历了哈尔滨师范专科学校(1951-1956)、哈尔滨师范学院(1956-1980)时期，1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校，黑龙江农垦师范专科学校并入，2002年黑龙江省物资学校(黑龙江省物资职工大学)并入，组建成新的哈尔滨师范大学。
学校有江南、江北两个校区，占地面积346万平方米，建筑面积150余万平方米，固定资产近31亿元，教学科研仪器设备总值5亿余元，图书馆馆藏文献总量1000万册;设有26个学院(部)，82个本科专业;有博士学位授权一级学科9个，硕士学位授权一级学科20个，专业硕士学位授权类别10个，博士后科研流动站5个;有专任教师1700余人。
2022年贵州师范大学分数线还有公布，下面是2021年高考录取分数线供参考：
1、贵州师范大学在贵州本科一批招生，理科最低录取分数线是493分，对应最低位次是29334；文科低录取分数线是577分，对应最低位次是6023。
2、贵州师范大学在安徽本科二批招生，理科最低录取分数线是481分，对应最低位次是96586。
3、贵州师范大学在河南本科二批招生，理科最低录取分数线是498分，对应最低位次是145875；文科最低录取分数线是477分，对应最低位次是85681。
4、贵州师范大学在湖南本科批次招生，首选物理，再选不限最低录取分数线是538分，对应最低位次是48600。
5、贵州师范大学在海南是本科批次招生，思想政治／历史（2选1)思想政治／历史（2选1)最低录取分数线是597分，对应最低位次是10279；物理、化学（2科必选）最低录取分数线是513分，对应最低位次是27319。
以上内容参考：百度百科-贵州师范大学
贵州师范大学在贵州录取分数线为理科493分、文科556分;在安徽录取分数线为理科490分、文科548分;在陕西录取分数线为理科462分、文科516分;在山东录取分数线为理科487分、文科505分。
下面介绍一下贵州师范大学中的一个王牌专业
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
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