为什么说少儿编程是早接触、早受益？2014年，英国教育大纲将计算机编程列入5-16岁中小 学生必修课程。2015年，美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁青少儿学习编程。2016年，美国推行计算机科学教育，强制要求高中必修计算机编程学分。2017年，新加坡中小 学考试中加入编程考试科目...
同时研究表明，6岁以上的孩子好奇心强，且动手能也同样不逊色，这个年龄段的孩子大脑思维活跃，对于世界是充满好奇的。少儿编程正是打开孩子好奇世界大门的“金钥匙”，可以很好的激发孩子的创造力。
据相关调查显示，学习编程可以拓展更多职业渠道，现在美国有超过三分之一的高薪工作需要熟悉计算机编程。
编程与未来密切相关我们生活在科技时代，孩子们对智能手机，平板电脑的使用驾轻就熟。除了成为种种科技产品的被动消费者之外，他们更应该看到科技背后的世界，甚至掌握创造未来生活的主动权。而这一切都与编程有关。
编程像是一种科技语言，它可以通用于整个世界，因为科技没有国界。21世纪科技在生活中扮演的角色日益重要，编程也广泛应用于各行各业，帮助人们将工作任务化繁为简。编程不仅增进知识储备，更能培养未来型人才的能力。
早接触早受益少儿编程是图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。旨在培养孩子的能力：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
少儿编程符合孩子的成长发展特点，孩子更易于操作掌握，适宜年龄4—12岁。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术，更是多方位全体系的能力和思维培养。
让孩子成为未来世界创造者通过编程学习到的“化复杂为简单”的做事哲学，以及分析、解决问题的能力会让他们受益终身。卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授曾提出“人人都需要培养编程思维”：仅仅学代码是远远不够的，更重要的是培养孩子编程思维。
许多孩子看到比较复杂和比较烧脑的程序就望而却步，也有部分孩子虽然掌握了部分编程的语法，却不知如何下手。这些都是因为没有形成系统的编程思维和实战经验。而我们让孩子培养编程思维的目的是让孩子能够独立解决问题。
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