成都博沃思儿童自闭症康复中心康复中心针对2～8岁特殊儿童及家庭提供专业的指导及训练。其中包括能力测评、发音诱导、语言理解表达训练、社交与情绪、感觉统合训练以及注意力等专项训练。中心运用当前放心的PEP-3结构化测评实施测评，引进先进的ABA、PECS、TCCS、PCI等技术为孩子提供一对一干预训练，用爱心耐心专心浇灌孩子们成长！
课程内容
早期长程：对患儿应当早期诊断、早期干预、长期治疗，其中强调每日干预。对于可疑的患儿也应当及早进行教育干预。
科学系统：医生、老师和家庭可使用明确有效的方法，对患儿进行系统的教育干预，这里面既包括针对孤独症核心症状的干预训练，也包括促进患儿身体发育、防治疾病、减少滋扰行为、提高智能、促进生活自理能力和社会适应能力等方面的训练。
教学优势
1、化评估与个性化训练：应用“线上＋线下”评估融合模式，全面分析孩子的发展现状 与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
2、 差异化指导与针对性监督：基于个别化训练方案的目标，治疗师每次课后填写《训练报 告》并反馈给家长，并安排家庭作业及指导建议，督导定期跟课指导，给予建议与确定下阶 段目标，全面定位、跟踪、指导教学，实现“评估＋训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。
3、持续性巩固：学员专属亲子护照及家庭联络本，实时跟踪记录课程，让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业，通过家校融合实现双倍教学效果。
4、动态教学打稳地基，静态教学激发潜能：通过“一次 动态＋一次静态”的课堂设计，连续激发孩子大脑突触连接，确保连接效果。
温馨提示：
