学大教育,专注为中、高提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在100多所城市,设有600多所学习中心
学校开设高中同步巩固课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
想要学好数学该怎么做呢?
要想学好高中数学,必须转变数学的思维,即从认识个别上升到认识一般,在由一般到个别的辩证发展过程。这也是人类认识运动的一般规律。数学学习的简单具体个例,是为高中学习数学规律打基础的。比如学习的函数只有一次函数,反比例函数和二次函数,学习函数图像,增减性,交点等非常简单的函数性质。到了高中增加了指数函数,幂函数,对数函数,三角函数,研究所有初等函数的图像,增减性,交点等基本性质,进一步上升为奇函数,偶函数,单调性等。正是有了一定的认识,才能对一般的函数有整体性的认识,但是反过来,如果仅仅停留在简单的认识,不改变思维,就无法理解函数普遍存在的共同特征,不掌握普遍的性质,又怎么正确的认识具体的例子呢?
从到高中的思维转变是有一个过程的,我们不可能刚学习完几个简单的数学个例,就能掌握全部的规律,肯定需要从这些各例中发现一些规律,提出假设,去验证它,这是一个完整的思维过程,可惜的是,高中老师好多默认你都会了,所以这不是学生的问题,是老师的问题。