学大教育，专注为中、高提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在100多所城市，设有600多所学习中心
学校开设高中同步巩固课
适用学生：基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生
课程特色：共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
想要学好数学该怎么做呢？
要想学好高中数学，必须转变数学的思维，即从认识个别上升到认识一般，在由一般到个别的辩证发展过程。这也是人类认识运动的一般规律。数学学习的简单具体个例，是为高中学习数学规律打基础的。比如学习的函数只有一次函数，反比例函数和二次函数，学习函数图像，增减性，交点等非常简单的函数性质。到了高中增加了指数函数，幂函数，对数函数，三角函数，研究所有初等函数的图像，增减性，交点等基本性质，进一步上升为奇函数，偶函数，单调性等。正是有了一定的认识，才能对一般的函数有整体性的认识，但是反过来，如果仅仅停留在简单的认识，不改变思维，就无法理解函数普遍存在的共同特征，不掌握普遍的性质，又怎么正确的认识具体的例子呢？
从到高中的思维转变是有一个过程的，我们不可能刚学习完几个简单的数学个例，就能掌握全部的规律，肯定需要从这些各例中发现一些规律，提出假设，去验证它，这是一个完整的思维过程，可惜的是，高中老师好多默认你都会了，所以这不是学生的问题，是老师的问题。
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